Victoria Furtună cere reformarea radicală sau anularea BAC-ului: „Problema nu e la copii, ci la sistem. Ministerul îi împinge peste hotare”
Sistemul educațional din Republica Moldova are nevoie de o reformă profundă, iar examenul de bacalaureat ar trebui regândit radical sau chiar anulat. Declarația aparține liderei partidului „Moldova Mare”, Victoria Furtună, și a fost făcută în cadrul unei emisiuni la postul de televiziune TVC 21.
Victoria Furtună a criticat dur modalitatea actuală de testare a elevilor și presiunea psihologică la care sunt supuși aceștia în timpul sesiunii de examene. Politiciana a lansat și o provocare publică pentru conducerea Ministerului Educației și Cercetării (MEC).
„Consider că sistemul educațional din Republica Moldova are nevoie de o reformă profundă, nu de presiune suplimentară asupra copiilor. Aș propune ca ministrul educației să susțină personal bacalaureatul. Dacă îl promovează, jos pălăria”, a declarat Furtună.
„Elevii ies din examen spunând că asta nu au învățat”
Lidera „Moldova Mare” susține că dificultatea testelor depășește adesea programa școlară, fapt confirmat atât de cadrele didactice, cât și de elevii cu performanțe academice înalte. În opinia sa, actuala structură a examenelor blochează viitorul tinerilor în propria țară.
„Atunci când profesorii spun că nu înțeleg ce li se cere, iar elevii, inclusiv olimpicii, ies din examen spunând că „asta nu am învățat”, problema nu mai este la copii, ci la sistem. Întrebarea este simplă: ce urmărește Ministerul Educației? Să ofere tinerilor șansa de a-și continua studiile acasă sau să-i împingă peste hotare? În multe țări, elevii sunt admiși la universități fără un examen care să le blokeze viitorul. În Moldova, fără BAC, accesul la studii superioare devine imposibil”, a punctat Victoria Furtună.
Soluția propusă: Orientare profesională timpurie și colegii puternice
Pentru a stopa exodul tinerilor, Victoria Furtună propune o reconfigurare a sistemului de învățământ, bazată pe necesitățile reale ale pieței muncii și pe aptitudinile individuale ale fiecărui elev, cu un accent sporit pe învățământul profesional tehnic de după clasa a IX-a.
„Eu cred că bacalaureatul trebuie regândit radical sau chiar anulat. Copiii trebuie orientați mai devreme, până în clasa a IX-a, în funcție de capacitățile lor și de nevoile reale ale țării: industrie, tehnologii, securitate cibernetică, producție, agricultură modernă. Avem nevoie de colegii puternice, unde tinerii să obțină o profesie clară după 3-4 ani, iar cei care doresc să poată merge mai departe la facultate. Nu teste peste teste și examene peste examene”, susține lidera politică.
În încheiere, Furtună a subliniat că lipsa unei viziuni strategice pe termen lung în educație pune în pericol viitorul Republicii Moldova, în condițiile în care sume mari de bani sunt cheltuite ineficient.
„Avem nevoie de strategie, profesii reale, locuri de muncă și siguranță pentru tineri. Astăzi se cheltuie mulți bani, dar rezultatele lipsesc. Iar fără o strategie de viitor, unde să înțelegem ce calități are copilul și în care proces economic de viitor îl putem include, riscăm să pierdem țara”, a conchis Victoria Furtună.
Până la momentul publicării acestei știri, reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării nu au reacționat la declarațiile liderului partidului „Moldova Mare”.
